盐源县地处横断山区,属于少数民族聚居县,经济的落后导致基础教育与内地较发达地区相比十分落后,没有良好的人文环境,因而该县的入学孩子从小就缺少一种良好的学习氛围,也没有形成良好的学习习惯,进入高中就读的学生普遍学习能力欠缺,各科学习参差不齐。能最终考上理想学校的人数较少,更多的学生只能上专科或者直接进入社会就业。因而作为一名语文教师,引导学生尽力考上大学固然重要,但我觉得在教学过程中向学生传输正确、积极的人生观,让他们将来走向社会能成为一个对社会有用的人更加重要。本文在阐述相关理论的基础上,提出了如何在语文教学中引导学生树立正确积极的人生观、价值观,以及对于优生和差生该采取怎样的方法加以引导,具有一定的实践意义。