读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：144-144.

浅谈民族地区小学语文教学的有效性

普恒福
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：144-144.
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浅谈民族地区小学语文教学的有效性

普恒福1
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作者信息

  • 1. 云南省红河州建水县坡头小学云南建水 654300
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摘要

本文根据笔者20多年来，始终坚守在民族地区小学语文教育的最前线的经历和在此过程中所积累的经验，对民族地区小学语文教学有效性进行探索，试图通过本文的分析，得出一套符合目前民族地区小学语文教育有效性的模式经验，从而提高民族地区小学语文的教育教学水平，促进社会主义现代化教育。

关键词

民族地区/小学语文/教学有效性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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