读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(8) :151-152.

高中英语有效课堂探究

牛巧玲
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(8) :151-152.

高中英语有效课堂探究

牛巧玲1
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作者信息

  • 1. 宁夏隆德县中学宁夏隆德 756300
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摘要

课堂教学是一门很深的学问,教学质量的提高,关键是课堂教学效率的提高。实行新课程理念与课堂教学两者的有效结合,减轻了师生负担,让学生感受英语的魅力,开发思维能力,发展个性,激发了学习兴趣。因此,教师需提高自身素养,做有魅力教师;提高课堂教学的有效性,促进课堂教学质量;提高英语教学水平,让课堂成为学生的乐园,"有效的课堂"是我们教师永恒的追求。

关键词

高中英语/有效教学/教学效率/教学激情/学习兴趣/情感

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量1
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