读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：167-167.

浅谈如何激活初中英语课堂

肖兴美
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：167-167.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何激活初中英语课堂

肖兴美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省瓮安四中贵州瓮安 550400
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文