漫谈初中英语教学中的趣味性教学

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中文摘要：初中英语是英语教学体系的中间过渡阶段，在这一阶段学生已经初步具有英语基础，教师需要进行深入的引导来带领学生进入更深层次的英语知识殿堂，然而初中生普遍都对英语这门学科的兴趣不高，常常会产生课堂气氛沉闷的现象，多数学生还会将考试作为学习英语的最终目标，偏离了教师教学的目的，因此，本文将对趣味性教学的优势以及其对初中英语教学的必要性进行分析，并针对性的提出应用的具体方式，以求为初中英语教师教学带来借鉴。

作者：

袁秀萍

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作者单位：

宁夏盐池县第四中学宁夏盐池 751506

关键词：

初中英语教学趣味性优势必要性具体方式

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(8)

参考文献量1