读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：193-193.

试析小学数学课堂“问”的艺术

杨彩丽
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：193-193.
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试析小学数学课堂“问”的艺术

杨彩丽1
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作者信息

  • 1. 宁夏固原市原州区第十四小学宁夏固原 756000
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摘要

课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术。巧妙的课堂提问：是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反愦的桥梁，是沟通师生思想认识和产生情感交流的纽带，是引导学生一步步登上知识的段堂的阶梯。

关键词

小学数学/课堂/艺术

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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