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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
201-201.
小学数学教学浅析
罗涛
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
201-201.
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小学数学教学浅析
罗涛
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作者信息
1.
贵州省赤水市第一小学贵州赤水 564700
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摘要
对于小学阶段的数学教学而言,我们老师起至关重要的作用。众所周之,小学生由于年龄小,思维受成长所限,认识和感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要。采用科学、有效的教学方法,为他们搭建认知桥梁,用新颖有趣的教学方法诱发他们的学习兴趣,精心创设问题情境,让学生在合作中学习,在合作学习中提高。培养学生学习兴趣以及学习能力,提高学生的学习效率是小学数学教育质量的关键。以下是笔者的一些看法及建议,供大家参考。
关键词
小学数学
/
兴趣
/
教学
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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