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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
232-233.
分层教学在初中数学教学中的应用
罗勇
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
232-233.
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来源:
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分层教学在初中数学教学中的应用
罗勇
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作者信息
1.
贵州省赫章县雉县彝族苗族乡初级中学贵州赫章 553200
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摘要
在课堂教学中,由于学生知识水平的不同,如果采用一种方式的教学方法,不针对学生学习水平进行教学,是达不到良好的教学效果的,从而就不能良好的落实素质教育这一教育目标,这是当今数学教学中所面临的困境,同时也是教育改革所面临的重要问题。而在数学教学中,运用分层教学模式对学生进行知识传授,能有效改善原有的教学困境。
关键词
分层教学模式
/
初中数学
/
教学运用
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
4
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