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分层教学在初中数学教学中的应用

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在课堂教学中，由于学生知识水平的不同，如果采用一种方式的教学方法，不针对学生学习水平进行教学，是达不到良好的教学效果的，从而就不能良好的落实素质教育这一教育目标，这是当今数学教学中所面临的困境，同时也是教育改革所面临的重要问题。而在数学教学中，运用分层教学模式对学生进行知识传授，能有效改善原有的教学困境。

罗勇

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贵州省赫章县雉县彝族苗族乡初级中学贵州赫章 553200

分层教学模式 初中数学 教学运用

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(8)
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