读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：246-246.

浅谈小学数学教育

郑堆
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：246-246.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学教育

郑堆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏日喀则市江孜县年堆乡完小西藏江孜 857400
  • 折叠

摘要

小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础，关系着学生未来发展的学科，同时也是学生未来深造的有力根基。本文就小学数学教育中的一些问题进行探讨。

关键词

小学数学教育/方法

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文