中职数学课堂教学融入数学史的应用初探

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：数学在中职教学系统中是一门比较重要的学科，并且在漫长的历史发展进程中形成自己的历史发展轨迹。数学虽然枯燥无味，但是若仔细探究可以获悉，数学的教学状况与数学的教学现状有着较为明确的联系，因而在中职数学教学中渗透相关数学史的内容能够让数学教学更具鲜活性，这样能有效的激发学生的数学学习兴趣，更有助于学生对数学的概念、方法和原理等内容的深入探究。

作者：

陈青

展开 >

作者单位：

安徽省芜湖市高级职业技术学校安徽芜湖 241000

关键词：

中职数学数学史应用探析

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(8)

被引量1
参考文献量1