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小学数学课堂教学策略

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小学数学是重要的课程之一，在新课程改革的不断推进下，要求每门课程都要构建高效课堂，小学数学是一门逻辑性较高的课程，需要引导学生入门，激发学生的学习兴趣，培养的养成学习的好习惯，并敢于提出问题，积极探究问题，能够在教师的指导下不断的进步，获得良好的学习成绩，达到教学的理想效。

扶永然

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重庆市云阳县宝坪镇双坝小学重庆云阳 404500

小学数学 课堂 教学策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(8)
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