读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：270-270.

中学生物重在提高学生综合运用能力

严勇
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：270-270.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中学生物重在提高学生综合运用能力

严勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市水城县米箩镇初级中学贵州水城 553019
  • 折叠

摘要

初中生物教学中不仅仅要教会学生知识，能给学生自学、创新、锻炼的机会和环境、平台的教育，才是好的教育。要教会他们学习的能力，授之以鱼，不如授之以渔，要让他们知道怎么学习，学什么，培养他们分析、思考问题的能力，信息获取能力、理解能力和综合运用能力。

关键词

中学生物/课堂教学/授之以渔/教学相长

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文