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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
272-273.
如何在物理教学中渗透科学素养
庄晓燕
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
272-273.
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来源:
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如何在物理教学中渗透科学素养
庄晓燕
1
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作者信息
1.
福建省晋江市第一中学福建晋江 362200
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摘要
科学素养是一个人综合素质的重要组成部分,在一个人成长的道路上直接影响其人生观的形成和价值取向。在教学过程中要多方位地渗透科学素养教育,促进学生综合素养的提高。
关键词
科学素养
/
科学探究
/
教学方法
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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