读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：278-279.

试论如何培养初中学生良好的生物实验能力

李军
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：278-279.
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试论如何培养初中学生良好的生物实验能力

李军1
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作者信息

  • 1. 重庆万州外国语学校重庆万州 404000
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摘要

初中阶段的学生刚刚接触到生物学科学习，生物实验对学生而言是十分新鲜的一项学习内容，教师一定要抓好这一大好时机，在有效对学生进行理论知识教学的过程中，对学生的实验能力进行积极引导。本文就如何有效培养初中学生的生物实验能力展开论述。

关键词

初中生物/实验教学/培养/实验能力/有效方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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