国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
279-279,280.
如何有效创新高中物理教学
黄卓分
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
279-279,280.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何有效创新高中物理教学
黄卓分
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宜宾市第六中学校四川宜宾 644000
折叠
摘要
为了更好地贯彻《基础教育课程改革纲要》,需要对物理教学进行相应的调整,尤其是在试卷考查和试卷讲评这两方面,根据近几年来高考出题的大致方向,高中阶段的物理教学应进行有效的创新。
关键词
高中物理
/
重点知识
/
试题来源
/
均衡课堂
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果