新课改下的高中物理实验教学策略探讨

刘刚¹

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作者信息

1. 湖北省蕲春县第一高级中学湖北蕲春 435300
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摘要

高中物理的知识点繁多，内容也比较复杂，理解和运用起来都有一定的难度，教师的教学方法就显得至关重要了，如果教师的教学方法不得当，学生就很难提高课堂学习效率，学好物理知识。物理是一门以实验为基础的学科，新课标对学生的高中物理实验学习提出了新的要求，无形中也对教师的实验教学策略提出了更高的要求，教师在物理教学过程中要正确进行实验教学，在提高学生实验水平的同时提高学生的物理学习水平，那教师如何进行新课改下的高中物理实验教学呢？下面的内容会做出简要解析。

关键词

新课改/高中物理/实验/教学/策略

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量2

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