读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：284-284,285.

浅议利用“生活中的物理现象”构建有效课堂

李福燕
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：284-284,285.
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浅议利用“生活中的物理现象”构建有效课堂

李福燕1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南第十九中学安徽淮南 232001
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摘要

物理是源于生活的，因此物理学习要回归生活，服务于生活。所以，在新一轮的课程改革背景下的教学中，要进一步加强物理与生活的联系，通过创设生活化的教学情境，使学生感受物理就在自己身边，从而提高课堂教学的有效性。

关键词

初中物理/生活化教学/有效课堂

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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