读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：292-292.

对当前初中物理探究式教学现状的认识与思考

张静
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：292-292.
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对当前初中物理探究式教学现状的认识与思考

张静1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市实验中学安徽滁州 239000
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摘要

探究是人们对自然世界和社会生活中的事物进行观察、分析、研究的过程，是人类在进步发展过程中解决各种问题的重要手段，一切科学理论的产生和发展都离不开人类的探究活动。探究也是重要的学习方式，学生可以通过观察、测量、假设、验证、讨论交流等探究手段，获取知识、领悟思想、提升自我。

关键词

初中物理/探究式教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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