读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：298-298.

浅谈高中生物教学

陈哓兰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：298-298.
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浅谈高中生物教学

陈哓兰1
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作者信息

  • 1. 重庆南川中学重庆南川 408400
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摘要

如何更好地提高高中生物教学效果，这是本文探讨的主要内容。

关键词

高中生物/教学/提高

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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