读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：299-300.

浅谈如何发挥物理课本优势培养学生自主学习能力

俞娜
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：299-300.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何发挥物理课本优势培养学生自主学习能力

俞娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏六盘山高级中学宁夏银川 750001
  • 折叠

摘要

高中阶段科目繁多，时间有限，如何提高学生的学习效率，也成为每一位物理教师思考的问题。课本是教学的载体，如何在教学中充分发挥课本的价值，挖掘课本潜能，做好引导工作，利用课本培养学生的自主学习能力，提高认知水平。

关键词

引导阅读/独立思考/知识整合

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文