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浅谈联想思维在小学美术教学中的运用
浅谈联想思维在小学美术教学中的运用
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中文摘要：
联想思维是指人脑记忆表象系统中，由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动，它是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙，恰当地运用在小学美术教学上会取得事半功倍的效果。
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作者：
刘前英
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作者单位：
四川省邻水县石滓镇中心小学四川邻水 638500
关键词：
联想思维
创新
激发兴趣
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(8)
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