读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：328-328.

浅谈小学美术教学方法

王勇刚
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：328-328.
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浅谈小学美术教学方法

王勇刚1
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  • 1. 贵州省德江县稳坪中心完小贵州德江 565200
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摘要

小学美术教育不同与专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想像力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。这种教育要求美术教师在教学中重新定位自己的角色。教师不再是知识的传授者，而是学生学习的促进者、合作者、辅助者，以学习者的平等心态参与到学生的自主学习活动中去。

关键词

小学美术/教学/方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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