读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：334-334.

浅谈如何激发小学生的学习兴趣

陈金友
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：334-334.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何激发小学生的学习兴趣

陈金友1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省毕节市大方县绿塘乡绿塘小学贵州大方 551600
  • 折叠

摘要

在小学课堂教学中，教师要根据学生的实际，抓住学习思维活动的热点和焦点，通过各种途径创设与教学有关的使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境，营造轻松和谐的对话氛围，激发学生的学习兴趣，引发学生的情感体验。

关键词

小学语文/语感/多媒体/培养/朗读/识字

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文