作者信息
- 1. 浙江省海宁市周王庙镇中心幼儿园浙江海宁 314400
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摘要
在当前的幼儿教育中,文学作品一般都是通过传统的课堂教育方法来展现,通过讲故事的方式让幼儿对文学作品进行鉴赏与认知。但随着幼儿接触知识越来越丰富,只是传统的教育方式会让儿童感到枯燥乏味,与表演游戏的方式结合在一起,不但符合了学前教育以游戏为主的要求,还使幼儿的文学课堂变得多姿多彩、生动活泼。本篇文章从幼儿文学鉴赏与表演游戏的相关理论入手,阐述了二者相结合的重要性,再进一步对幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的实践进行了详细说明,使幼儿的童年学习内容更加的丰富多彩。
关键词
幼儿园/文学作品鉴赏/表演游戏/幼儿文学作品引用本文复制引用
出版年
2016