多元情景，让VB程序“动”起来

国家学术搜索

首页|多元情景，让VB程序“动”起来

多元情景，让VB程序“动”起来

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：作为一名高中教师，笔者多年来立足教学课堂，深入进行课改探索，为提升课堂教学的有效性做出了自己的努力。本文中，笔者以教科版高中《信息技术基础》为例，结合自己的教学实践，从趣味情景、生活情景、问题情景等几个方面展开论述，见识浅陋，敬请诸位指教。

作者：

陈国会

展开 >

作者单位：

云南省曲靖市会泽县第一中学校云南会泽 654200

关键词：

多元情景信息技术教学策略

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(8)

参考文献量2