读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：375-375.

浅议小学数学教学中的概念教学

胡万永
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：375-375.
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浅议小学数学教学中的概念教学

胡万永1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市金海湖新区双山镇联合小学贵州毕节 551602
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摘要

在小学数学教学内容中，每接触一个新的知识点时，学生最先学习的必然是数学概念。数学概念是构成数学体系的基石，小学数学概念是打好基础的关键，小学生学好概念课对未来的数学学习意义深远。针对于此，首先分析了小学数学概念教学中普遍存在的问题，然后提出了小学数学概念教学的策略。

关键词

小学数学/概念教学/教学策略/概念含义

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量4
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