基于新课改下的初中化学教学策略研究

柏昌盛¹

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作者信息

1. 四川省会东县参鱼中学四川会东 615200
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摘要

课程改革的新理念对传统化学教学提出了挑战，教师如何转变观念，将新课程理念转化为具体的课堂教学实践，直接影响到新课程目标的实现和课程改革的成败。化学学科具有抽象性和逻辑性等特点，且在日常生活中应用较为广泛。而初中阶段是学生养成化学思维的重要时期，传统化学教学模式无法调动起学生对化学的兴趣和爱好，则会造成学生接受知识困难，消极态度面对化学学习，对于学生学习化学带来一定的阻碍。因此，在现代初中化学教学课堂，教师应该采用新的理念开展教学。

关键词

新课改/初中化学教学/教学研究

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

被引量1

参考文献量4

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