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导学案预习功能在化学教学中的应用初探

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＂导学案教学模式＂包含＂导＂和＂学＂两个方面，通过教师精心设计的导学案引导学生有效学习，先学后教；为培养学生自主学习能力，改变学生预习窘境，进行有效预习，必须对课前预习学案的编写进行不断探索。

蔡德洋

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福建省晋江市侨声中学福建晋江 362271

导学案 课前预习 现状分析 设计

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(8)
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