首页|培养农村初中学生数学自学能力的点点滴滴--数学素养与提高数学教学质量

培养农村初中学生数学自学能力的点点滴滴--数学素养与提高数学教学质量

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
义务教育《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者。素质教育的目的不仅要求学生＂学会＂知识，更重要的是＂会学＂知识。培养初中学生自学能力是提高数学教育质量的有效措施，本文就我的亲身实践情况，总结了自己针对农村初中学生的实际情况，如何培养学生自学能力的点点滴滴，以供大家参考。

刘成毅

展开 >

重庆市北碚区莲华中学重庆 400713

农村初中 自学能力 数学素养

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(8)
  • 3