读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：399-399.

浅析初中数学如何培养学生数学应用能力

万举荣
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：399-399.
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浅析初中数学如何培养学生数学应用能力

万举荣1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴义市木贾街道办事处枫塘学校贵州兴义 562400
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摘要

新课程理念下的初中数学教学，主要是强调来源于生活，并且需要回归于生活，需要注重加强学生数学应用能力的培养。因此，九年义务教育阶段初中数学教学过程中应该积极探索新的教学方法，在提高课堂教学效率的同时，有效提升学生数学应用能力。

关键词

新课程理念/初中数学/培养/应用能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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