国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中历史课堂导入技巧例谈
高中历史课堂导入技巧例谈
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
课堂教学是高中历史课程的主要表现形式，在高中历史课程的教学过程中，老师熟练掌握课程的导入环节对于加强学生对课程内容的理解、提升课程教学效果具有直接的促进意义。有效的课程导入，能够激发学生的学习兴趣，为高中历史课程的教学推展奠定良好基础。本文主要立足于对高中历史课程教学导入技巧的介绍，为提升历史教学效果做出粗浅努力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王晓燕
展开 >
作者单位：
天水师范学院 甘肃 天水 741000
关键词：
高中历史课程
教学技巧
应用分析
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
