读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：7-7,9.

从“迁移”的角度探讨大学英语听说课堂语用失误

魏娜
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：7-7,9.
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从“迁移”的角度探讨大学英语听说课堂语用失误

魏娜1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学外国语学院 四川 南充 637002
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摘要

语用失误存在的原因主要是文化背景的不同和语言习惯的表达差异。本文从＂迁移＂的角度就文化知识、语言思维和语用习惯三个方面分析了大学英语听说课堂语用失误的原因，并在此基础上提出一些英语听说教学建议。

关键词

迁移/语用失误/教学建议

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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