读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：35-35,36.

高中《文化生活》中“传统文化的继承”框题的教学实践研究

李荣莲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：35-35,36.
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高中《文化生活》中“传统文化的继承”框题的教学实践研究

李荣莲1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山高级中学重庆秀山 409900
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摘要

在教学实践中，有效的教学设计是保证课堂教学成功的关键要素。随着新课程改革的不断深化，教学设计的有效性更加受到重视。在高中思想政治的教学实践中，成功的教学设计是教师工作的评价要素，也是体现教师专业素养的重要环节，本文以高中政治必修三《文化生活》中第四课第一框题＂传统文化的继承＂为例，对其教学设计实践进行了探讨。

关键词

高中政治/传统文化的继承/教学设计

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量3
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