读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：62-63.

小学语文识字探讨

龙从军
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：62-63.
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小学语文识字探讨

龙从军1
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作者信息

  • 1. 贵州省织金县八步街道新星小学 贵州 织金 552100
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摘要

识字教学是小学语文教学的基础，是低年级语文教学的一个重点和难点，也是语文中的一项重要任务。可见探求提高识字质量的更科学的识字教学途径很有必要。

关键词

小学语文/识字教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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