读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：69-70.

浅谈小学语文教学中学生主体意识的培养

郭春青
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：69-70.
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浅谈小学语文教学中学生主体意识的培养

郭春青1
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作者信息

  • 1. 内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学 内蒙古 锡林郭勒 026000
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摘要

课程改革的最大变化就是高度尊重学生的主体地位，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学要着眼于培养学生的自学能力，使学生在阅读中学会独立思考，学会怎样读书，真正成为学习的主人。

关键词

语文/教学/自主学习/能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量2
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