读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：72-72.

浅议初中语文学法指导

何利群
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：72-72.
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浅议初中语文学法指导

何利群1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第四中学 贵州 惠水 550600
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摘要

随着新课程理念的深入，教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题，而教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革成功的主要标志。因此，在语文教学中，如何激活语文课堂教学，提高语文学科的教学质量，是摆在广大初中语文教师面前的一个关键问题，现对此谈几点浅见。

关键词

初中语文/教法/学法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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