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让写话练习成为诗意涌动的舞台--探究在小学语文教学中如何有效指导低年级学生写话

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在写话练习的教学指导中，创设情境、激发兴趣、积累词语、练习句式、指导写法是层层递进、相互融会贯通的。在教学时，让学生在实践中体悟到写话的方法技巧，提高学生的写话能力。

王秀莲

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福建省泉州市云山小学 福建 泉州 362000

写话联系 小学语文 词语

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)
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