小学语文课堂教学增效减负的对策探讨

王艳红¹

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1. 河北省迁安市马兰庄镇中心完全小学河北迁安 064400
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摘要

在新课改的背景之下，增效减负符合新课改的要求，相对于传统的教学手段而言，它是一种突破和创新。与以往的教学手段不同，增效减负是从学生的实际出发，提高学习的效率和效果，减轻学习负担。对于老师来说要不断的优化教育教学的手段，激发学生的学习兴趣和动机，增强学习效果，切实减轻学生的学习负担。这也是新课改背景之下评判一个教师的教学水平的标准之一。本文分析了现阶段小学语文课堂教学存在的各种问题、新课改背景之下增效减负的意义和策略。旨在提高教学质量，减轻学生的学习负担。

关键词

增效减负/小学语文课堂/新课改

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量3

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