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小学语文课堂教学增效减负的对策探讨

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在新课改的背景之下，增效减负符合新课改的要求，相对于传统的教学手段而言，它是一种突破和创新。与以往的教学手段不同，增效减负是从学生的实际出发，提高学习的效率和效果，减轻学习负担。对于老师来说要不断的优化教育教学的手段，激发学生的学习兴趣和动机，增强学习效果，切实减轻学生的学习负担。这也是新课改背景之下评判一个教师的教学水平的标准之一。本文分析了现阶段小学语文课堂教学存在的各种问题、新课改背景之下增效减负的意义和策略。旨在提高教学质量，减轻学生的学习负担。

王艳红

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河北省迁安市马兰庄镇中心完全小学 河北 迁安 064400

增效减负 小学语文课堂 新课改

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)
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