国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
87-87.
浅谈初中藏语文教学的点滴思考
扎西贡嘎
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(9) :
87-87.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中藏语文教学的点滴思考
扎西贡嘎
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏昌都市类乌齐县中学 西藏 乌齐 855600
折叠
摘要
语文与藏语密切相关,有着千丝万缕的联系。语文的外延与生活的外延相等,语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。鉴于此,语文教学要努力营造大语文环境,面向学生广泛的现实生活,让语文教学生活化。强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容与时代的“活水”,巧妙地把学生的生活经验引入语文学习中。让学生在学习语文的同时,认识生活、磨砺人生。
关键词
西藏
/
初中
/
藏语文
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果