读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：118-118.

浅谈游戏化教学在小学语文教学中的运用

汪明军
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：118-118.
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浅谈游戏化教学在小学语文教学中的运用

汪明军1
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作者信息

  • 1. 贵州省石阡县本庄镇葛商屯小学 贵州 石阡 555100
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摘要

小学语文教育是孩子步入学堂的一门基础学科，游戏化教学在小学语文教学中受到越来越多的重视。从客观的角度来分析，小学语文教学由于课程内容简单、教学内容丰富，受到了小学生的广泛欢迎。但是，近几年的小学语文教学更加偏向于灌输式教学，课堂的教学氛围不是很浓厚，导致很多的小学生并不愿意学习，在成绩上表现出了持续下滑的态势。游戏化教学，主要是在表面上对学生开展一系列的游戏，但宗旨在于帮助小学生更好的学习小学语文知识，提高他们的学习兴趣，以此来实现教学水平的提升和教学成果的丰富。

关键词

小学语文/游戏化教学/问题/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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