读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：140-140,141.

小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

吕中汉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：140-140,141.
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

吕中汉1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市大冯中心小学 江苏 泰州 225300
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摘要

在小学语文课堂教学中，运用读写结合模式，有助于强化教学效果。本文通过分析小学生的语文写作和阅读现状，对小学语文阅读教学读写结合训练的意义和实践方法进行探究。

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合/教学模式/教学策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量7
参考文献量1
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