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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

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在小学语文课堂教学中，运用读写结合模式，有助于强化教学效果。本文通过分析小学生的语文写作和阅读现状，对小学语文阅读教学读写结合训练的意义和实践方法进行探究。

吕中汉

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江苏省泰州市大冯中心小学 江苏 泰州 225300

小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式 教学策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)
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