读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(9) :150-150.

如何提高初中语文阅读教学的有效性

毛雪玲
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(9) :150-150.

如何提高初中语文阅读教学的有效性

毛雪玲1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县鲁容乡初级中学 贵州 贞丰 562203
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摘要

在教育教学改革的大背景下,初中语文作为我国教育教学体系中的重要组成部分,不仅是对我国文化的传承有重要作用,而且在很大程度上对学生今后的发展有直接的影响。语文阅读教学作为学生扩张知识面的有效途径,是学生课外知识的重要来源,语文阅读教学的有效性的提高对我国的教育教学发展有重要意义,已经成为现阶段各教育机构在教学计划制定过程中必须注重的问题。

关键词

初中语文/语文阅读教学/有效性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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