读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：155-155.

探讨初中语文的教与学

班小萍
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：155-155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨初中语文的教与学

班小萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第四中学 贵州 惠水 550600
  • 折叠

摘要

语文新课程的变革是为了适应新时代，去掉不合时代节拍的要件，体现时代要求。语文新课程的性质是工具性和人文性的统一。新课改实施至今，它以更高的目标、更新的意识和架构给高中语文教育带来了一股清风，社会的发展不可能是倒退的，我们的社会必将朝着更科学、先进、合理、人文化方向发展。语文新课程性质的定位正好顺应社会需求。

关键词

初中语文/新课改认识

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文