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藏区汉语文教学中基础知识教学的应对策略

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近年来，语文教学中有一种现象让我感到惶恐不安，就是有相当数量学生的语文基础知识不扎实，基本能力差，说话、作文中存在白字和错别字多、词汇贫乏、词不达意、语句不通顺等问题。

吕亚文

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西藏日喀则市上海实验学校 西藏 日喀则 857000

藏区汉语文 基础知识 教学

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(9)