读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：157-157.

浅谈引导小学生加强语文朗读的几点体会

阳佳敏
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：157-157.
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浅谈引导小学生加强语文朗读的几点体会

阳佳敏1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市大竹县团坝镇中心小学 四川 大竹 635119
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摘要

朗读训练是阅读教学中不可缺少的一环，朗读能力是学习语文的重要基本功。因此朗读是理解课文的重要手段，又有助于培养学生的口头表达能力，提高写作水平，还能丰富学生的情感世界，陶冶健康的情操。在小学语文教学中，我们要重视朗读训练，通过各种形式激发学生认真朗读的兴趣，培养大声朗读的习惯，提高正确朗读的能力。

关键词

引导/小学生/语文/朗读/体会

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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