读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：166-166.

多种手段提升英语单词识记效率

范存芳
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：166-166.
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多种手段提升英语单词识记效率

范存芳1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市余干县管枥初中 江西 余干 335115
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摘要

农村学生普遍因英语基础差，自主学习意识薄弱而造成英语学习水平不高，其中最基本的就是英语单词的识记。培养学生识记英语单词是中学英语教学的重点。本文主要从发音方法、联想、看图等多方面尝试提升农村学生学习英语单词的效率。

关键词

单词/发音/联想/看图识词

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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