读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：185-186.

浅析高中生英语阅读能力的培养

左朋芹
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：185-186.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析高中生英语阅读能力的培养

左朋芹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省莒县第一中学 山东 莒县 276500
  • 折叠

摘要

英语教学的目标之一就是培养学生的独立阅读能力和应用语言的能力。阅读能力的培养一方面要靠学习教科书中为使学生准确地运用语言而设计的语言材料；另一方面要靠大量阅读各种读物。只有这样，学生才能获得阅读的能力。为提高学生阅读能力，我们应充分利用有限的课堂教学时间，培养学生良好的阅读目的、阅读习惯和阅读策略，强化他们的语言知识和背景知识。

关键词

英语/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文