读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：196-196.

谈谈初中英语词汇教学方法

郑勤
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：196-196.
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谈谈初中英语词汇教学方法

郑勤1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市双流区东升第二初级中学 四川 成都 610200
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摘要

英语词汇教学与听、说、读写能力的培养有着密切的联系，没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。教师应激发学生＂积极学习＂，使学生以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。

关键词

词汇教学/教学方法/拼读方法/讲究方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量2
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