随着全球经济文化一体化，国际间政治、经济、文化的交流日益频繁，英语作为世界范围内应用最广泛的交际语言，被大部分人认识和了解。我国小学英语教育面临着改革的趋势，国家教育部门非常重视培养学生的英语素质。当前阶段，人教版小学英语中的核心部分就是词汇教学，词汇教学不仅是小学英语中的重点内容，也是难点内容，很多学生无法理解英语词汇。英语词汇作为小学英语教学的基础部分，只有积累大量的英语词汇，学生在以后的英语学习中才会更加简单。本文深入分析了当前人教版小学英语词汇教学中存在的问题，并提出了改进策略，以期提高小学英语词汇教学质量。
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