读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：208-208.

浅析初中数学教育

蔡成刚
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(9) ：208-208.
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浅析初中数学教育

蔡成刚1
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作者信息

  • 1. 西藏谢通门县中学 西藏 谢通门 858900
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摘要

数学教育的目的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过数学学习和实践，使学生逐步掌握良好的行为方式，并把这些良好的行为方式转化为他们的习惯，终身受用之。

关键词

初中数学/教育

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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